Bitácora 15-05-09

A esta clase falte por que debia ir al hospita a tomarme unos examenes, pero por lo que averigue supe que comenzaron a trabajar con la musicosofia y que durante la clase dedicaron bastante tiempo a escuchar un tema de Bach.

También supe que para la proxima clase hay que trabajar en grupos el analisis estructural del himno nacional.

Y además supe que para esta clase terminaron antes.

Bitácora clase 08-05-09

Durante esta clase la profesora comenzo revisando los ideofonos, uno por uno.
Encontre que hubieron ideofonos bastante interesantes y creativos, y las historias igual.

A medida que la profesora iba revisando los instrumentos, correjia los posibles errores y nos daba consejos bastante practicos para tener en cuenta una vez que seamos docentes, como por ejemplo; el material que utilizemos para crear los instrumentos, estos deben ser resistentes ya que deben aguantar los golpes que el niño le de, asimismo debe llamar la atención y la curiosidad de los pequeños.

Para finaliar la clase la profesora nos dio una tarea, analizar la estructura de las canciones: Hijo de la luna y Manuelita la tortuga, y subirlas al blog.

Bitácora clase 24-04-09

Al principio de esta clase la profesora nos mostro un ideofono, que era un instrumento inventado y tenia como caracteristica el poder reproducir distintos sonidos de acuerdo a su estructura.
Encontre que el ideofono era muy bonito y novedoso, me llamo bastante la atención.
Como tarea la profesora nos pidio que confeccionaramos nuestro propio ideofono e invenaramos un nombre y una historia para el.

A continuación tuvimos que tocar en grupos la canción "Bajo de un botón", en nuestro grupo dos personas interpretaron la canción en flauta y las otras dos en metalofono, al principio nos costo bastante cordinarnos, ya que no haciamos el ejercicio de escuchar al otro compañero, lo cual es fundamental para lograr una buena cordinación y ejecución de la canción, pero a medida que fuimos tocando con más tranquilidad y nos fuimos escuchando las unas a las otras logramos mejorar un poquitito.
De acuero a esto uno piensa, a simple vista, que es facil interpretar las canciones con instrumentos y además en conjunto, pero no lo es, ya que si no existe cordinación y conexión entre todas las personas que estan tocando, no se logra una armonia y una buena interpretación de la canción.

Luego de esto la profesora nos puso a escuchar canciones infantiles , las cuales teniamos que interpretar , cantar y bailar todos en conjunto, y también en parejas.
Encontre esta actividad bastante entretenida y relajante, yo personalmente lo pase muy bien y de cierto modo recorde lo que se siente ser niño y estar lleno de energia y liberarla en un acto tan simple como cantar y bailar una canción.

Para finalizar la clase la profesora nos pidio que hicieramos el ejercicio de escuchar atentamente la canción infantil que estabamos bailando, y que trataramos de desifrar su estructura.

Trabajo de lectura: "El libro de los jueces"

Al leer "El libro de los jueces" me senti sumamente tocada ya que logre reflexionar sobre aquellos temores y sentimientos que rondan mi vida y generan que reprima algunas cosas de mi propio ser.
Al principio me costo bastante reconocer a los jueces por ser la primera vez que realizo una actividad de este tipo y al modo que lo decia el libro, aún asi creo que no logre visualizar a todos mis jueces, ya que creo que a lo largo de mi vida han sido muchos los jueces que he tenido, que a su vez me han ayudado a salir de situaciones y al mismo tiempo me han perjudicado para realizar algo, creo que el juez más claro que observe a lo largo de mi vida fue la verguenza, muchas veces me cuesta bastante emprender una acción por culpa de este, a pesar de esto creo que con el tiempo me he ido desligaando de este y a su vez le he perdido el miedo.
Aún asi creo que necesito más trabajo para seguir reconociendo a mis jueces y poder ir progresivamente desligandome de ellos.

Creo que como futura profesora esta en mis manos no ser un juez negativo para mis alumnos, sino más bien un juez que le ayude a superar y enfrentar sus temores, guiandolos en la busqueda de sus propios miedos y que encuentren la salida a ellos, de modo que sean capaces de sobrepasar las fronteras, creo que es una responsabilidad muy grande lograr y hacer posible que nuestros añumnos no se impongan fronteras ni limites en lo que respecta a sus habilidades y sus capacidades, ya que no es la idea que nuestros alumnos se sientan unutiles ante alguna tarea, sino más bien que descubran sus habilidades y trabajen de acuerdo a ellas, poniendo parte de su propio ser, reconociendose asimismos y reconociendo a su vez a los otros.

Bitácora clase 17-04-09

Al comienzo de esta clase la profesora nos dio a conocer la pauta de evaluación con la cual nos calificara durante el semestre.

Luego la profesora evaluo las canciones correjidas de los grupos que habian dejado pendiente la clase pasada, entre los grupos estaba el nuestro conformado por Atalia, Carla, Fernanda y yo. Nosotras decidimos crear nuevamente la canción y la presentamos, pero nos falto cordinación para presentarla y hacer participar al curso, en resumen nos falto más ensayo.

Para continuar la profesora nos pidio que sacaramos nuestras flautas y nos dio consejos básicos para aprender a tocarla, entre estos consejos estaban: Postura derecha y recta; sueltos de cuerpo, osea no estar tensos; mantener de manera firme la flauta con nuestros brazos de modo que la podamos ver nuestros dedos cuando la toquemos.Creo que estos consejos tan simples son muy importantes a la hora de tocar un instrumento musical, ya que nos ayudan a darle mayor calidad y armonia a lo que tocamos.

Además se nos enseño a trabajar nuestra respiración partiendo desde nuestra capacidad, de este modo la profesora nos pidio que soltaramos lentamente nuestra musculatura y nos relajaramos e inhalaramos suavemente y que luego dijeramos siete veces "ojos que no ven corazón que no siente" y a continuación decir siete veces "Si el río suena piedras trae", esto con el fin de trabajar nuestra respiración y poder aumentar nuestra duración de los sonidos asímismo este ejercicio nos ayudo a trabajar distintos tonos. Personalmente me costo bastante al principio, pero a medida que ejercitabamos de manera constante logre durar cada vez un poquito más.

Para seguir la clase la profesora nos enseño la canción "Bajo de un botón" en metalofono y flauta, ademas del acompañamiento, los cuales debemos practicar en nuestras casas y traer aprendido para la proxima clase.

Al final de la clase la profesora nos enseño algunas diferencias entre el metalofono y la flauta. Tambien nos enseño la escala de sol junto con los tonos y los semi tonos, para hacer esto más practico y entendible para todos la profesora nos ordeno en circulo y nos a cada uno el nombre de tono y semi tonos y entre todos debiamos descubrir de acuerdo a la escala que representabamos, si un tono o un semitono.A mi me costo comprender esta parte quizas porque no tenia conocimiento previo de esto o no lo recuerdo.